W kolejnym dniu obchodów Tygodnia Ziemi do działania przystąpili uczniowie klas 7. To oni od listopada – po rozlosowaniu tematów, zostali dobrani w przypadkowe grupy, w których realizowali swoje projekty edukacyjne. Uczniowie realizowali projekty głównie z chemii, ale były również wśród nich tematy z fizyki. Łącznie wykonali 8 projektów. Do realizacji przygotowywali się przez kilka miesięcy gromadząc zdjęcia, filmiki, przygotowując pokazy doświadczeń, przeprowadzając ankiety czy wywiady. Na efekty warto było poczekać …
Wśród tematów znalazły się m. in. takie jak: „Organizm roślinny jako mini laboratorium chemiczne, „W jaki sposób chemia ułatwia życie?”, „Ja, Dmitrij Iwanowicz Mendelejew … ciekawostki w świecie pierwiastków”, „Jak maszyny proste ułatwiają nam życie??”, „Jak wykorzystać kropelkę wody?”, „Huk czy hałas”.
Na prezentacjach nie zabrakło pokazów doświadczeń, ciekawych rekwizytów, dziwnych odgłosów, filmów, wywiadów. Uczeń, który utożsamił się z osobą Mendelejewa – twórcy układu okresowego pierwiastków, opowiedział zebranym różne ciekawostki o pierwiastkach chemicznych.
Dzięki dużej pomysłowości i kreatywności młodych ludzi pokazano, że lekcje chemii czy fizyki mogą być naprawdę ciekawe i warto się interesować szerzej tymi naukami, dbając przy tym o ekologię oraz zapobiegając różnym ekologicznym katastrofom.
Projekty edukacyjne dla uczniów klas 7 stały się już tradycją naszego Zespołu. Czekamy na kolejne projekty- a więc uczniowie klas 6 – przed Wami wielkie wyzwania!
